{"id":33,"date":"2026-07-24T12:16:33","date_gmt":"2026-07-24T12:16:33","guid":{"rendered":"https:\/\/cbt.smknegeri1slawi.my.id\/?p=33"},"modified":"2026-07-24T12:17:27","modified_gmt":"2026-07-24T12:17:27","slug":"seleksi_cadangan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cbt.smknegeri1slawi.my.id\/index.php\/2026\/07\/24\/seleksi_cadangan\/","title":{"rendered":"SELEKSI_CADANGAN"},"content":{"rendered":"
\n\n\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00a0<\/td>\n\n

Perhatikan penggalan surat berikut.
\n<\/span><\/p>\n

\"\"\/
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/span><\/p>\n

Jika surat tersebut ditujukan kepada seluruh anggota panitia, bagian surat yang paling tepat ditambahkan sebelum isi surat adalah ….<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Salam pembuka<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Alamat tujuan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Tembusan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Nama pengirim<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Cermati dua kalimat berikut.
\n<\/span><\/p>\n

\"\"\/
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/span><\/p>\n

Jika acara tersebut merupakan kegiatan resmi pemerintah desa, alasan yang paling tepat memilih kalimat dua (2) adalah ….<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

kalimat dua (2) menggunakan bahasa santun dan resmi<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

kalimat dua (2) menggunakan lebih banyak kata<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

kalimat dua (2) lebih mudah dihafal oleh pembawa acara<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

kalimat dua (2) lebih sering didengar pada situasi resmi<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Cermati teks berikut.
\n<\/span><\/p>\n

\"\"\/
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/span><\/p>\n

Kata bentukan yang tepat untuk mengisi bagian rumpang di atas adalah\u2026<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

kembalikan, penghilangan, perusak<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

dikembalikan, menghilangkan, merusak<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

mengembalikan, kehilangan, perusakan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

mengembalikan, penghilangan, dirusak<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Notula yang tepat untuk menutup acara rapat adalah\u2026<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Setelah pembacaan hasil rapat, acara ditutup dengan bacaan hamdalah.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Acara ditutup dengan berharap semoga hasil rapat dimanfaatkan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Pembawa acara mengucapkan terima kasih atas perhatiannya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Acara ditutup dengan membaca hamdalah<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Bacalah paragraf di bawah ini dengan saksama.
\n<\/span><\/p>\n

\"\"\/
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/span><\/p>\n

Kalimat yang menggunakan kata berantonim ditandai dengan nomor\u2026<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

4<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Seorang pekerja dapat menyelesaikan pekerjaan dalam 24 hari. Jika pekerjaan tersebut dikerjakan bersama seorang pekerja lain yang memiliki kemampuan sama, maka pekerjaan selesai dalam ….<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

10 hari<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

12 hari<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

14 hari<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

16 hari<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Sebuah kolam berbentuk persegi panjang memiliki panjang 18 meter dan lebar 12 meter. Luas kolam tersebut adalah ….<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

180 m\u00b2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

196 m\u00b2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

216 m\u00b2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

240 m\u00b2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Sebuah rapat desa dihadiri 84 orang yang terdiri dari laki-laki dan perempuan. Jika jumlah perempuan 36 orang, maka jumlah laki-laki adalah ….<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

42 orang<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

46 orang<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

48 orang<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

50 orang<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

\"\"\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1.120 m\u00b2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

980 m\u00b2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1.600 m\u00b2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1.800 m\u00b2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Diketahui Premis:
\n<\/span><\/p>\n

p = Semua pegawai negeri mengikuti pelatihan.
\n<\/span><\/p>\n

q = Sebagian peserta pelatihan memperoleh sertifikat.
\n<\/span><\/p>\n

Kesimpulan yang pasti benar adalah…<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Semua pegawai negeri memperoleh sertifikat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sebagian pegawai negeri memperoleh sertifikat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Semua peserta pelatihan adalah pegawai negeri<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Tidak dapat dipastikan ada pegawai negeri yang memperoleh sertifikat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Kepala Desa sedang melaksanakan tugas dinas luar kota selama 3 hari untuk menghadiri Rapat Koordinasi Nasional Kementerian Desa. Pada hari kedua, datang rombongan inspektorat kabupaten untuk melakukan evaluasi mendadak terkait Laporan Penyelenggaraan Pemerintahan Desa (LPPD). Di saat yang bersamaan, terjadi bencana angin puting beliung di salah satu dusun yang membutuhkan tanggap darurat dan penandatanganan dokumen pencairan dana darurat desa segera. Sebagai Sekretaris Desa (Sekdes)<\/strong> atau perangkat desa, tindakan paling tepat dan profesional yang harus Anda lakukan untuk menjaga kontinuitas pelayanan serta akuntabilitas pemerintahan desa adalah…<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Menghentikan sementara pemeriksaan inspektorat dan menunda penanganan bencana sampai Kepala Desa kembali ke desa agar tidak menyalahi wewenang<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Melaporkan kondisi darurat kepada Kepala Desa, mengkoordinasikan penanganan bencana dengan instansi terkait, menerima tim inspektorat, serta menjalankan tugas pimpinan sesuai mandat\/pelimpahan wewenang tertulis<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Langsung menandatangani dokumen pencairan dana darurat atas nama sendiri tanpa perlu mengonfirmasi ke Kepala Desa karena situasi sudah sangat mendesak.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Menolak kedatangan tim inspektorat kabupaten dengan alasan Kepala Desa sedang tidak ada di tempat dan fokus sepenuhnya pada penanganan bencana di lapangan<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n
    \n
  1. \n
    Desa Cantika menerima alokasi dana untuk dua kegiatan utama tahun ini:\n<\/div>\n
      \n
    1. \n
      Pembangunan dan perbaikan drainase di permukiman warga untuk mencegah banjir.<\/em>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/li>\n
    2. \n
      Penyaluran bantuan sosial tunai serta pendaftaran kepesertaan jaminan kesehatan bagi warga miskin.<\/em>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

      Sekretaris Desa sedang menyusun tim Pelaksana Kegiatan Anggaran (PKA). Berdasarkan struktur susunan organisasi dan tata kerja (SOTK) desa, penanggung jawab teknis operasional yang paling tepat untuk kedua kegiatan tersebut berturut-turut adalah…<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kasi Pemerintahan dan Kasi Kesejahteraan<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kasi Kesejahteraan dan Kasi Pemerintahan<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kasi Kesejahteraan dan Kasi Pelayanan<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kasi Pelayanan dan Kasi Kesejahteraan<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Di Desa Sukamaju, sedang terjadi ketegangan antara Pak Budi dan Pak Joko terkait batas lahan pekarangan. Pak Budi mengklaim bahwa batas tanahnya berkurang 1 meter karena pagar yang dibangun Pak Joko. Ketegangan ini mulai memicu perselisihan antar-keluarga dan berpotensi memecah kerukunan warga di tingkat RT. Sebagai perangkat desa yang menjalankan peran sebagai “pamong”<\/em> (pengayom dan pemelihara ketertiban masyarakat), tindakan Anda dituntut tidak sekadar menerapkan aturan hukum secara kaku, tetapi juga menjaga stabilitas sosial desa. Jika Anda berada dalam situasi tersebut, langkah strategis dan paling tepat<\/strong> yang mencerminkan peran perangkat desa sebagai pamong<\/em> dalam menyelesaikan sengketa tersebut adalah…<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Langsung melaporkan Pak Joko ke pihak kepolisian atas tuduhan penyerobotan tanah agar ada efek jera bagi warga lainnya.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Membiarkan kedua belah pihak menyelesaikan sendiri masalah tersebut di pengadilan, karena perangkat desa tidak memiliki kewenangan secara hukum pertanahan<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mengandalkan wewenang Kepala Desa untuk langsung menetapkan batas tanah secara sepihak dan memaksa kedua pihak mematuhinya demi menghemat waktu<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Memfasilitasi mediasi kekeluargaan dengan mengedepankan pendekatan dialogis, melibatkan tokoh masyarakat setempat, serta melakukan pengukuran ulang bersama secara transparan<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Di Desa Makmur, sedang terjadi tumpang tindih pekerjaan (overlapping<\/em>). Kasi Pemerintahan merasa kewalahan karena selain mengurus data kependudukan dan pertanahan, ia juga ditugaskan menangani pembinaan ketertiban linmas serta pendataan penerima Bantuan Langsung Tunai (BLT). Sementara itu, Kasi Pelayanan merasa pekerjaannya sangat sedikit karena hanya melayani pembuatan surat pengantar warga. Sebagai Sekretaris Desa yang melakukan evaluasi kinerja perangkat desa, langkah pembenahan teknis yang paling tepat adalah…<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Memindahkan seluruh tugas pendataan pertanahan kepada Kasi Pelayanan agar beban kerja Kasi Pemerintahan berkurang<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Menyerahkan penanganan Bantuan Langsung Tunai (BLT) dan verifikasi data kemiskinan kepada Kasi Pelayanan, serta mempertahankan penanganan ketertiban Linmas di Kasi Pemerintahan<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Meminta Kasi Pemerintahan dan Kasi Pelayanan untuk saling bertukar posisi (pindah jabatan<\/em>) tanpa mengubah pembagian tugas<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mengambil alih seluruh tugas pendataan BLT dan Linmas untuk dikerjakan langsung oleh Sekretaris Desa<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Kasi Kesejahteraan Desa Sukasari ditunjuk sebagai Pelaksana Kegiatan Anggaran (PKA) untuk proyek pengaspalan jalan desa. Dalam pelaksanaannya, warga menemukan bahwa kualitas aspal tidak sesuai dengan Rencana Anggaran Biaya (RAB). Saat dikonfirmasi, Kasi Kesejahteraan beralasan bahwa ia hanya menjalankan perintah lisan dari Kepala Desa untuk mengganti bahan material demi menghemat anggaran. Ditinjau dari posisi dan tanggung jawab Pelaksana Teknis, analisis tindakan yang seharusnya dilakukan Kasi Kesejahteraan sejak awal adalah…<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Menuruti perintah Kepala Desa tanpa ragu karena Kepala Desa adalah atasan tertinggi dalam pemegang kekuasaan pengelolaan keuangan desa<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Menolak perintah tersebut dan melaporkan Kepala Desa kepada pihak kepolisian secara diam-diam<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mengingatkan Kepala Desa secara tertulis bahwa perubahan spesifikasi material harus melalui prosedur resmi revisi RAB\/Cakup Perubahan<\/em> dan disetujui dalam rapat evaluasi bersama Sekdes dan BPD<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mengalihkan seluruh tanggung jawab pelaksanaan proyek pengaspalan kepada Kepala Dusun lokasi jalan tersebut berada<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Di bawah ini mana yang termasuk contoh kebijakan desa dalam mencerminkan pengamalan semua sila Pancasila adalah… <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Pembangunan kantor desa yang hanya melibatkan tokoh elite<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Pemilihan program prioritas desa melalui musyawarah, adil, dan melibatkan semua pihak<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Pengadaan barang oleh kepala desa tanpa proses<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Pelayanan khusus kepada donator desa\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Pancasila adalah dasar negara dan pandangan hidup bangsa. Esensi dari setiap sila pancasila merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan bangsa indonesia. Oleh karena itu, bangsa indonesia mudah menerapkan pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Wacana tersebut menunjukan bahwa…<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Pancasila berasal dari nilai dan norma masyarakat Indonesia<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Semua warga negara indonesia mampu menaati pancasila<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Keberagaman masyarakat indonesia mampu menciptakan Pancasila<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Pancasila bukan nilai asli bangsa Indonesia<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Bangsa Indonesia merasa dirinya sebagai bagian dari seluruh umat manusia. Oleh karena itu, dikembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasama dengan bangsa lain. Hal ini adalah pendabaran dari\u2026<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sila pertama<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sila kedua<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sila keempat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sila kelima<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Perangkat desa yang menjunjung tinggi keterbukaan informasi publik telah mengamalkan nilai Pancasila yang berkaitan dengan\u2026<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Persatuan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Keadilan sosial<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Ketuhanan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Demokrasi<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Dengan ditetapkannya UU Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa dan PP Nomor 43 Tahun 2014 yang disempurnakan dengan PP Nomor 47 Tahun 2015 sebagai pelaksanaan dari UU tersebut. Untuk lebih memperkuat asas kedudukan desa sebagai kesatuan Masyarakat hukum dalam penyelenggaraan pemerintah desa, Pembangunan desa, pembinaan kemasyarakatan desa, dan\u2026<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Pemberdayaan masyarakat desa<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Peningkatan peranan masyarakat desa dalam pembangunan<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Pengawasan pemerintahan desa<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mengoptimalkan peran masyarakat desa dalam Pembangunan<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Buatlah sebuah kalimat konotasi dengan menggunakan kata meja<\/strong>!<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

SIMPAN<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

\"\"\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

SIMPAN<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

“Perangkat desa tidak hanya berperan sebagai administrator pemerintahan, tetapi juga sebagai “pamong” yang berfungsi menjaga integrasi sosial masyarakat.” Analisis dan evaluasilah bagaimana implementasi konsep pamong tersebut saat menghadapi konflik sengketa batas lahan antarwarga! Berikan rancangan 3 langkah konkrit (mulai dari pencegahan hingga penyelesaian) yang harus dilakukan perangkat desa agar konflik dapat selesai tanpa merusak kerukunan warga!<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

SIMPAN<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Wawasan kebangsaan mencakup etika berbangsa. Bagaimana sikap Anda jika ada anggota keluarga inti yang meminta prioritas pelayanan administrasi di balai desa sementara banyak warga lain yang sudah mengantri lama?<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

SIMPAN<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

Sebagai perangkat desa, apa yang akan Anda lakukan jika seorang Kepala Desa berhalangan hadir dikarenakan adanya kegiatan dinas luar?<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

SIMPAN<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/td>\n\n

E<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0 Perhatikan penggalan surat berikut. Jika surat tersebut ditujukan kepada seluruh anggota panitia, bagian surat yang paling tepat ditambahkan sebelum isi surat adalah …. \u00a0 A Salam pembuka \u00a0 B Alamat tujuan \u00a0 C Tembusan \u00a0 D Nama pengirim \u00a0 E \u00a0 \u00a0 Cermati dua kalimat berikut. Jika acara tersebut merupakan kegiatan resmi pemerintah desa, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-33","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tak-berkategori"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cbt.smknegeri1slawi.my.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cbt.smknegeri1slawi.my.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cbt.smknegeri1slawi.my.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbt.smknegeri1slawi.my.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbt.smknegeri1slawi.my.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/cbt.smknegeri1slawi.my.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":41,"href":"https:\/\/cbt.smknegeri1slawi.my.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33\/revisions\/41"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cbt.smknegeri1slawi.my.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cbt.smknegeri1slawi.my.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cbt.smknegeri1slawi.my.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}